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古小二(1)班

静静地等待花儿开放

 
 
 

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我和小树一起成长  

2015-04-29 16:10:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

通过活动,教育学生爱护花草树木,养成良好的行为习惯,使学生在老师们的谆谆教导下健康成长。

活动重点:

在活动中,让学生充分认识到花草树木与我们每个人的密切关系,从而付诸于行动,从保护花草树木做起,逐步养成良好的行为习惯。

活动关键:

寓思想教育于活动过程之中。

活动过程:

一、谈话导入主题:

同学们,我们是祖国的花朵,也是祖国的未来,在祖国温暖的怀抱中,我们像一棵棵正在迎风成长的小树。今天的主题班会《我同小树一起成长》现在开始。(板书课题)

二、由题目深入主题:

1、学生读题思考:花草树木和我们的生活有何联系?

2、学生畅所欲言交流,教师总结:它们和我们的关系十分密切,我们应该保护花草树木。

三、看图深化主题:

1、学生看图:

第一幅图:一棵刚出土不久的小树苗。

第二幅图:小树苗经不起风吹雨打,成了一棵弯曲的小树。

第三幅图:林业工人绑好了小树。

第四幅图:小树长成了参天大树。

2、深化手段:

(1)学生看图想象,分组讨论谈体会。

(2)小组长汇报,教师补充,引导学生悟出其中的内涵。

第一幅图:我们每一位小朋友都像这小树苗,嫩嫩的,需要父母精心的呵护,需要老师细心的培养。

第二幅图:我们小朋友如果不养成良好的行为习惯,就会像这棵小树,它变成了弯曲的小树,而我们变成了不讲文明、不懂礼貌的小学生。

第三幅图:老师就像辛勤劳作的林业工人,在他们谆谆的教导下,表现不好的学生逐渐转变了,变成了挺直的小树。

第四幅图:在老师辛勤哺育下,我们迎风茁壮成长,最终会成为一棵粗壮挺拔的大树,成为社会的有用之材。

3、主题升华:

(1)学生闭眼倾听歌曲《小树快快长》,大脑想象画面。

(2)谈体会:你仿佛看到了什么?

四、教师小结:

从今天的“我同小树一同成长”主题班会中,我们认识到我们是一棵棵正迎风成长的小树苗,在老师精心的关爱中,在老师谆谆教育下,我们健康地成长。但是在今后的学习生活中,我们要学会从爱护花草树木的小事做起,同小树一起成长,努力做一名文明的学生。

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